Écoles internationales et privées qui n’appliquent pas le programme officiel du ministère de l’Éducation (MENJE).

L’intérêt pour les sujets scientifiques analyse dans quelle mesure un élève s’intéresse aux sujets scientifiques dans les domaines de la biosphère, du mouvement et des forces, de l’énergie, de l’univers et des maladies. Pour l’analyse des résultats, les réponses « très intéressé(e) » et « intéressé(e) » ont été regroupées.

Analyser et évaluer des données, des thèses et des arguments présentés sous différentes formes et en tirer les conclusions scientifiques appropriées.