tendance

L’étude PISA a lieu tous les trois ans et le domaine majeur sur lequel l’accent est mis change à chaque cycle. Ainsi, il est possible d’observer les évolutions des performances des élèves au fil du temps. Dans les présentes analyses, les résultats dans le domaine des sciences et des mathématiques sont comparés à ceux des autres cycles, en démarrant par le cycle où les sciences ont été évaluées pour la dernière fois au titre de domaine majeur (PISA 2006). Les résultats en compréhension de l’écrit sont comparés à ceux des autres cycles, en commençant par PISA 2009, année où l’accent a été mis pour la dernière fois sur la compréhension de l’écrit.