Disziplin erfasst, inwiefern der/die Lehrer/in aus Sicht der Schüler/-innen ein angemessenes, ruhiges Klassenklima und Lernumfeld schafft, indem er/sie Disziplin herstellen kann und die Klasse im Griff hat. Eine Beispielaussage lautet: „Schülerinnen und Schüler hören nicht auf das, was der Lehrer/die Lehrerin sagt“. Für die Auswertung wurden die Antworten der Kategorien in „jeder“ Stunde und in … Disziplin weiterlesen