Das naturwissenschaftliche Selbstkonzept erfasst, wie fähig sich ein/e Schüler/in generell in den naturwissenschaftlichen Fächern einschätzt. Ein Beispielitem lautet: „Ich lerne neuen Stoff in den naturwissenschaftlichen Fächern schnell“. Für die Auswertung wurden die Kategorien „stimme eher zu“ und „stimme völlig zu“ zusammengefasst.